Following in their line of thought, Thomas Day (1748–1789) wrote Sandford and Merton, elevating the outstanding morals of one young boy above the rapscallion nature of another. ويتبع في فكرهم توماس داي(1789-1748) كتب ساندفورد وميرتون، ورفع الأخلاق المتميزة لولد صغير فوق طبيعة شخص آخر.
According to historian Thomas Dye, "The idea that blacks in Rosewood had taken up arms against the white race was unthinkable in the Deep South". ووفقًا للمؤرِخ توماس داي " فكرةُ أن السود قد حملوا السلاح ضد العرقِ الأبيضِ في روزوود كانت مستحيلةً في أقصي الجنوبِ."
In this, she was following children's writers such as Thomas Day who, in his popular The History of Sandford and Merton (1783–89), also emphasised learning by experience rather than by rote and rules. وفي هذا الصدد كانت بدورها تتبع طريقة كتاب الأطفال مثل "توماس داي " في عمله المشهور "تاريخ ساندفورد و ميرتون" لعام(1783م-1789م) وهو يؤكد أهمية التعليم خلال التجربة بدلا من التكرار والقواعد.
In this, she was following children's writers such as Thomas Day who, in his popular The History of Sandford and Merton (1783–89), also emphasised learning by experience rather than by rote and rules. وفي هذا الصدد كانت بدورها تتبع طريقة كتاب الأطفال مثل "توماس داي " في عمله المشهور "تاريخ ساندفورد و ميرتون" لعام(1783م-1789م) وهو يؤكد أهمية التعليم خلال التجربة بدلا من التكرار والقواعد.
جوال إصدار